Вопросы по дисциплине:
Нейрофизиология
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 151 | Средство двигательной реабилитации детей с ДЦП, когда происходит формирования навыков сидения путем контроля головы, распространения реакций выпрямления на туловище, наличия реакций равновесия и защитной функции рук – это … | Открыть |
| 152 | Форма детского церебрального паралича, характеризующаяся одновременным поражением руки и ноги с одной стороны – это … | Открыть |
| 153 | Средство двигательной реабилитации детей с ДЦП, когда в положении на спине вырабатывается умение приподнимать голову, поворачивать ее в стороны – это … | Открыть |
| 154 | Средство двигательной реабилитации детей с ДЦП, когда тренируется способность правильно удерживать позу, опираясь на раскрытые кисти и колени, отрабатывается реакция равновесия, перенос массы тела, опираясь то на одну руку или одну ногу, то на другую – это … | Открыть |
| 155 | Средство двигательной реабилитации детей с ДЦП, когда происходит формирование равномерной опоры на стопы, контроль вертикальной позы туловища и сохранение реакций равновесия – это … | Открыть |
| 156 | Средство двигательной реабилитации детей с ДЦП, когда формируется умение правильно дышать, повышается физическая работоспособность, улучшается обмен веществ, восстанавливается речь – это … | Открыть |
| 157 | Средство двигательной реабилитации детей с ДЦП, когда постепенного увеличивается амплитуда движения в суставах конечностей, отрабатывать все возможные движения в каждом суставе – это … | Открыть |
| 158 | Средство двигательной реабилитации детей с ДЦП, когда происходит формирование навыка правильной осанки, создание мышечного корсета (преимущественное укрепление мышц брюшного пресса и разгибателей спины в грудном отделе позвоночника) и коррекция имеющихся деформаций (кифоза, сколиоза) – это … | Открыть |
| 159 | Средство двигательной реабилитации детей с ДЦП, когда необходимо развивать все виды восприятия, формировать сенсорные эталоны цвета, формы, величины предметов, развивать мышечно-суставное чувство, развивать речь и высшие психические функции (внимание, память, мышление) – это … | Открыть |
| 160 | Специалист, составляющий портрет неизвестного преступника по следам на месте преступления, определяющий ареал обитания человека, совершившего преступление, для скорейшего его задержания, это….? | Открыть |