Вопросы по дисциплине:
Общая педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2001 | Главная функция традиционной отметки – это… | Открыть |
| 2002 | … - это способность к усвоению знаний и способов действий, готовность к переходу на новые уровни обученности | Открыть |
| 2003 | … - это сформированность личностных качеств, соответствующих нормам поведения в обществе | Открыть |
| 2004 | Критерий оценивания качества знаний, позволяющий выявить соответствие отражаемой реальности – это… | Открыть |
| 2005 | Критерий оценивания качества знаний, позволяющий определить структурное изложение базовых тезисов, следствий, приложений – это… | Открыть |
| 2006 | При оценке докладов и рефератов важным контролируемым параметром является… | Открыть |
| 2007 | «Снисходительность» педагога при выставлении оценок – это… | Открыть |
| 2008 | Глубина, систематичность и действенность знаний, уровень овладения деятельностью – это … критерий | Открыть |
| 2009 | «Накопленная оценка», учитывающая «предыстрию» - это… | Открыть |
| 2010 | Умения самостоятельно делать выбор в мире ценностей и поступков и отвечать за этот выбор – это… | Открыть |