Вопросы по дисциплине:
Общепсихологический практикум
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 4371 | Тесты … способностей это психодиагностические инструменты для измерения когнитивных способностей | Открыть |
| 4372 | Исследовательский тест, предназначенный для оценки уровня развития мышления детей и взрослых, умения создавать обобщения и систематизацию признаков разнообразных объектов, – это тест понятийного мышления Выготского–Сахарова, или метод … | Открыть |
| 4373 | Неверно, что … относится к тестам, свободным от влияния культуры | Открыть |
| 4374 | Соотнесите метод с его описанием: | Открыть |
| 4375 | … – это свойство теста давать при повторном измерении близкие результаты; это внутренняя согласованность – направленность всех элементов тестовой шкалы на измерение одного качества | Открыть |
| 4376 | Упорядочьте процессы процедуры наблюдения, начиная от первого и заканчивая последним: | Открыть |
| 4377 | … – это кратковременное, одинаковое для всех испытуемых задание, по результатам которого определяется наличие и уровень развития различных качеств человека. | Открыть |
| 4378 | … – это метод психологического анализа личности, базирующийся на биографической информации, который был разработан в рамках фрейдизма | Открыть |
| 4379 | Оценивание развития умственных способностей при помощи IQ-тестов считается одним из методов измерения уровня … | Открыть |
| 4380 | Методика «Сложные аналогии» предназначена для выявления того, насколько испытуемому доступно понимание сложных логических отношений и выделение … связей | Открыть |