Вопросы по дисциплине:
Общепсихологический практикум
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 781 | При конкретизации целей коррекции необходимо руководствоваться следующими правилами: | Открыть |
| 782 | Выберите основания для возрастно-психологического консультирования: | Открыть |
| 783 | Кто стоял истоков возникновения современного формирующего эксперимента? | Открыть |
| 784 | На какую область развития ребенка возможно повлиять с помощью формирующего метода? | Открыть |
| 785 | Возможно ли использование игротерапии при проблемах заикания? | Открыть |
| 786 | С кем для помощи в процессе консультирования «работает» игротерапия? | Открыть |
| 787 | Супервизия, как процесс взаимодействия двух профессионалов (психологов-консультантов) направлена на: | Открыть |
| 788 | На сегодняшний день в России супервизия как форма развития профессиональных навыков психологов и психотерапевтов: | Открыть |
| 789 | Обычное число участников группы: | Открыть |
| 790 | Правила, обязательные для супервизорской группы: | Открыть |