Вопросы по дисциплине:
Общепсихологический практикум
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2571 | Является ли функцией трудового коллектива воспитательная? | Открыть |
| 2572 | В классификацию организационно-распорядительных метолов руководства входят: | Открыть |
| 2573 | Метод выявления разнообразных качественных характеристик, предполагающий письменные ответы испытуемых на бланках с заготовленными вопросами, - это… | Открыть |
| 2574 | Функция нормирования подразумевает: | Открыть |
| 2575 | Наиболее эффективны правила организаторской работы по: | Открыть |
| 2576 | Делегирование полномочий руководителя подчиненным: | Открыть |
| 2577 | Основные стадии процесса мотивации персонала: | Открыть |
| 2578 | Сопоставьте теории с их авторами: 1 – Потребности делятся на первичные и вторичные. Они представляют собой пятиуровневую иерархическую структуру, в которой располагаются в соответствии с приоритетом. – Поведение человека определяет самая нижняя неудовлетворенная потребность иерархической структуры. – После того, как потребность удовлетворена, ее мотивирующее воздействие прекращается. 2 – Три потребности, мотивирующие человека – это потребность власти, успеха и принадлежности к социальной группе (социальная потребность). – Сегодня особенно важны эти потребности высшего порядка, поскольку потребности низших уровней, как правило, уже удовлетворены. 3 – Потребности делятся на гигиенические факторы и мотивации. – Наличие гигиенических факторов всего лишь не дает развиться неудовлетворению работой. – Мотивации, которые примерно соответствуют потребностям высших уровней и активно воздействуют на поведение человека. | Открыть |
| 2579 | Укажите традиционные виды стилей руководства: | Открыть |
| 2580 | Результат непосредственных деловых контактов организации со своими клиентами и партнерами, сложившееся в обществе мнение о ней – это: | Открыть |