Вопросы по дисциплине:
Общепсихологический практикум
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 5121 | Психодиагностика в спорте — это … | Открыть |
| 5122 | Расположите уровни структуры психомоторных способностей спортсмена (по В. П. Озерову) в порядке иерархии от высшего V уровня к низшему – I уровню: | Открыть |
| 5123 | Установите соответствие между понятиями и их определениями: | Открыть |
| 5124 | Установите соответствие между понятиями и их определениями: | Открыть |
| 5125 | Чемпион мира по стендовой стрельбе Мишель Каррегал на вопрос корреспондента: «Вы не избегаете тренировок с холостым патроном?» ответил: «Это само собой, но еще ежедневно час-другой, сидя в кресле, я мысленно повторяю все движения на стенде. Очень полезный прием. Правда, никто из домашних даже не подозревает, чем именно я занят в эти минуты». О каком виде тренировок идет речь в данном кейсе? | Открыть |
| 5126 | Мотив — это … (Укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 5127 | Центральная закономерность развития мотивов — … (Укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 5128 | Физическая... — уровень достигнутого развития физических качеств, формирования двигательных навыков в результате специализированного процесса физического воспитания, направленного на решение конкретных задач | Открыть |
| 5129 | Физическое … — это процесс становления, формирования, и последующего изменения на протяжении индивидуальной жизни естественно морфофункциональных свойств человеческого организма, основанных на них так называемых физических качеств и способностей | Открыть |
| 5130 | В структуре спортивной мотивации можно выделить значимые мотивы, в частности, … (Укажите 2 варианта ответа) | Открыть |