Вопросы по дисциплине:
Основы научных исследований (ОНИ)
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1031 | Цель … педагогического исследования заключается в локальном решении тематических задач, реализуемых под руководством преподавателя только по одному предмету. | Открыть |
| 1032 | Одним из условий существования проектно-исследовательской или учебно-исследовательской является наличие у нее… | Открыть |
| 1033 | Как указывает …, к типологическим формам научных школ «относятся: а) научно-образовательная школа, б) школа-исследовательский коллектив, в) школа как направление, приобретающее при определенных социально-исторических условиях национальный, а иногда и интернациональный характер». | Открыть |
| 1034 | Примерные учебные планы среднего общего образования предусматривают не менее … учебных часов за два года обучения на проектную и исследовательскую работу. | Открыть |
| 1035 | Степень включённости учащегося в практическую исследовательскую деятельность, фиксация объёма самостоятельно полученных результатов может быть достоверно установлена только через оценку … образовательного процесса. | Открыть |
| 1036 | Определяющим условием качества образовательного процесса на основе исследовательской деятельности является воспроизводство условий для … выбора учащимся на разных стадиях цикла: целей и задач объекта исследований, версий объяснения явлений по схеме. | Открыть |
| 1037 | Любой инновационный процесс создается при помощи … и нуждается в нем. Результатом такого воздействия является создание условий, необходимых для успешной инновационной деятельности в школе. | Открыть |
| 1038 | Первым шагом на пути планового управления научно-исследовательской деятельностью явился тщательный … сложившейся ситуации и выявление проблем. | Открыть |
| 1039 | Систематическую основу российской естествоиспытательской школы положил, вероятнее всего... Она, развиваясь во многом своим, отличным от Запада путем, обогатила мир открытием ряда основополагающих принципов, среди которых можно выделить такие, как системность, историзм, принцип эмпирических обобщений. | Открыть |
| 1040 | Установите соответствие между современными направлениями развития школьного образования и их содержанием: | Открыть |