Вопросы по дисциплине:
Основы риторики
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3841 | При … стиле педагогического общения педагог уходит от принятия решений, часто передает инициативу обучающимся, коллегам; организацию и контроль учебно-познавательной деятельности обучающихся педагог осуществляет без системы, проявляет нерешительность, колебания | Открыть |
| 3842 | … оратора – это система качеств личности оратора и требований к его речевому поведению, благодаря которым возможен и осуществляется культивируемый обществом тип оратора и ораторского выступления | Открыть |
| 3843 | Метод изложения материала, который предполагает последовательное изложение одного вопроса за другим, – это … метод | Открыть |
| 3844 | Письменная речь – это речь видимая, передаваемая посредством букв (… кода) | Открыть |
| 3845 | … метод изложения материала – это изложение от общего к частному, при котором оратор выдвигает в начале выступления общие положения, а потом раскрывает их на конкретных примерах | Открыть |
| 3846 | Культура … входит как составляющая в понятие общей культуры личности и представляет собой умелое и свободное использование письменных языковых средств | Открыть |
| 3847 | Такой метод изложения материала, как …, основан на сопоставлении различных явлений, фактов, событий | Открыть |
| 3848 | Многофункциональная система, которая создает наилучшие условия для правильного формирования личности, творческого характера учебной деятельности и развития учащихся, обеспечивает благоприятный эмоциональный климат и позволяет максимально использовать в учебном процессе личностные особенности учителя, – это … | Открыть |
| 3849 | Дефекты речи и слуха относятся к … помехам со стороны участников коммуникации | Открыть |
| 3850 | Установите соответствие пяти частей (этапов) «риторического канона» и их содержания, согласно «Риторике» Аристотеля: | Открыть |