📚
Все вопросы
- … лексического подхода — методы и приемы преподавания языка, которые направлены на понимание и использование словосочетаний, клише, фразеологических единств. #4151
- … — комбинация двух и более слов, у которых есть тенденция к совместной встречаемости. #4152
- … – это осознанное восприятие окружающего мира во всех проявлениях, создание представлений о предмете и явлениях, поиск связей и решений задач, а также умение абстрагироваться #4153
- Установите соответствие между функциями речи и их характеристиками: #4154
- Учитель предлагает из предложенного ряда слов выбрать слова, объединенные не по смыслу, а по формальным признакам (например, начинаются с одной буквы, с гласной буквы, есть одинаковая приставка, одинаковое количество слогов, являются одной частью речи и т. д.). Варианты слов (при их составлении учтено совпадение только одного признака): - телефон, туман, порт, турист (три слова из ряда начинаются с буквы «т»); - апрель, спектакль, учитель, снег, дождь (четыре слова из ряда заканчиваются на «ь»); - стенка, паста, тетрадь, ноги, стрелы (в четырех словах из ряда ударение падает на первый слог); - рисунок, сила, ветер, жизнь, минута (в четырех словах из ряда вторая буква «И»); - собака, помидор, солнце, тарелка (три слова из ряда описывают предметы круглой или шарообразной формы). На развитие какой мыслительной операции рассчитано данное упражнение? #4155
- … – это особенность процесса мышления, которая позволяет человеку познавать одни свойства предметов или явлений через другие, неизвестное – через известное #4156
- Выделяют такие виды теоретического мышления, как … (укажите 2 варианта ответа) #4157
- Установите соответствие между понятиями и их определениями: #4158
- Установите соответствие между качествами мышления и их определениями: #4159
- … – это утверждение или отрицание чего-нибудь; оно является основным актом или формой, в которой совершается мыслительный процесс #4160