Вопросы по дисциплине:
Оценочная деятельность
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 10761 | … – это предмет, выставляемы для обозрения в музее или на выставке | Открыть |
| 10762 | Определите последовательность этапов научного проектирования: | Открыть |
| 10763 | Интерпретация – это… | Открыть |
| 10764 | Неверно, что… влияет на создание успешной музейной экспозиции | Открыть |
| 10765 | Установите соответствие между видами музеев и их основным фокусом: | Открыть |
| 10766 | Наиболее часто… используются в современных музейных экспозициях для создания интерактивного взаимодействия с посетителями | Открыть |
| 10767 | Анализ информации для заинтересованных сторон осуществляется по: | Открыть |
| 10768 | Сопоставьте название и сущность следующих главных процессов: | Открыть |
| 10769 | Расположите в правильной последовательности процессы, необходимые для своевременного выполнения работ по расписанию проекта: | Открыть |
| 10770 | В начале XX в. руководители крупных производственных корпораций поняли, что традиционная функциональная организационная структура управления больше не отвечает потребностям их компаний. Если огромная фирма будет стремиться втиснуть всю свою деятельность в три-четыре основных отдела, то для эффективности контроля руководителя каждый отдел будет разбит на сотни подразделений. Кроме того, многие фирмы распространили свою деятельность на обширные регионы (другие страны), и одному руководителю стало очень трудно держать под контролем всю деятельность компании. Какая организационная структура появилась в результате решения описанных в кейсе проблем? | Открыть |