Вопросы по дисциплине:
Педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3251 | … – это непрерывный процесс, который позволяет углублять знания, развивать профессиональные навыки и следить за последними тенденциями | Открыть |
| 3252 | … деятельность – это способ формирования позитивных отношений, обучения сотрудничеству и социализации | Открыть |
| 3253 | … – это комплекс взаимосвязанных процессов и методов для эффективного управления учебно-воспитательной деятельностью педагогической группы | Открыть |
| 3254 | … стиль педагога проявляется, когда он принимает решения самостоятельно и ожидает их выполнения без обсуждения | Открыть |
| 3255 | … сфокусировался на концепции «самоактуализации» и «положительного восприятия себя», он подчеркивал важность поддержки и понимания со стороны окружающих для развития положительного восприятия себя | Открыть |
| 3256 | Установите соответствие симптомов кризиса трех лет, описанных Эльзой Келер в работе «О личности трехлетнего ребенка», и их описаний: | Открыть |
| 3257 | Установите соответствие элементов игровой деятельности, выделенных в структуре игры, и характеристик этих элементов: | Открыть |
| 3258 | Установите соответствие основных этапов игровой деятельности в дошкольном возрасте с их содержанием (необходимостью в партнерах по игре): | Открыть |
| 3259 | Расположите в правильной последовательности этапы развития игры: | Открыть |
| 3260 | Установите соответствие структур учебной деятельности (по Д.Б. Эльконину) с их основными характеристиками: | Открыть |