Вопросы по дисциплине:
Практикум по сюжетно-ролевым играм детей дошкольного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 151 | … образовательной технологии – улучшить качество образования и эффективность обучения | Открыть |
| 152 | … образовательной технологии – психолого-педагогическая обоснованность, воспроизводимость и гарантированность результата | Открыть |
| 153 | Установите соответствие видов образовательных технологий и их характеристик: | Открыть |
| 154 | Установите соответствие вариативных классификаций образовательных технологий и видов образовательных технологий, классифицированных по данным признакам: | Открыть |
| 155 | Виртуальная реальность и интерактивные доски относятся к … технологиям | Открыть |
| 156 | Подход, при котором образовательный процесс организуется в виде отдельных модулей, каждый из которых посвящен определенной теме или задаче, – это … | Открыть |
| 157 | Образовательный процесс, осуществляемый с использованием цифровых технологий и интернета для доступа к образовательным материалам, – это … | Открыть |
| 158 | Образовательные технологии, классифицированные по видам приобретаемого личностного опыта, который позволяет развить аспекты личности воспитанников (например, проектное обучение способствует развитию креативности, самостоятельности и умению решать проблемы), – это … технологии | Открыть |
| 159 | Установите правильный порядок этапов применения образовательных технологий: | Открыть |
| 160 | … технологии адаптированы под индивидуальные потребности и темпы обучения каждого ребенка (например, адаптивное обучение подразумевает, что педагог подстраивает развивающий материал под уровень и потребности каждого, а персонализированные маршруты или программы создают с учетом возраста, интересов и способностей ребенка) | Открыть |