Вопросы по дисциплине:
Психологическая пропедевтика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 5331 | Классный руководитель 6«В» класса обратила внимание на особенности поведения нового ученика. Имела место частая и беспричинная смена настроения. То мальчик был весел, общителен, активен, находился в приподнятом настроении, то вдруг становился замкнут, грустен, предпочитал находится один, а на попытки одноклассников вступить с ним в общение реагировал грубо. Назовите тип акцентуации характера, которому соответствует такое поведение. | Открыть |
| 5332 | … – это характерная для данного человека совокупность психических особенностей, связанных с эмоциональной возбудимостью, т.е. быстротой возникновения чувств, с одной стороны, и силой их – с другой | Открыть |
| 5333 | Установите соответствие между типами темперамента и их положительными чертами: | Открыть |
| 5334 | Впервые психологическое описание «портретов» различных темпераментов дал … | Открыть |
| 5335 | Психические свойства человека, определяющие его поведение в типичных обстоятельствах, – это черты … | Открыть |
| 5336 | Формирование и изменение характера связаны с такими факторами, как … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 5337 | Установите соответствие между свойствами личности и соответствующими чертами характера: | Открыть |
| 5338 | Установите соответствие между чертами характера по отношению к разным сферам жизнедеятельности и этапами формирования этих черт характера: | Открыть |
| 5339 | Установите соответствие между видами способностей и их характеристиками: | Открыть |
| 5340 | Социальный психолог Н. Триплетт обнаружил, что … | Открыть |