Вопросы по дисциплине:
Психологическая пропедевтика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 951 | Сколько выделяют видов отклонений у подростков? | Открыть |
| 952 | О каком подростке идет речь? У подростков-участников группировки сильнее выражены идентификация с родителями и слабее с учителями, кроме того, они сильнее ориентированы на недифференцированную группу, а не конкретных людей. Сильнейшее воздействие большой группы связано с ощущением собственной анонимности, поступая «как все», подросток утрачивает чувство ответственности за свои действия. | Открыть |
| 953 | У какого подростка проявляется стремление к социальным успехам? | Открыть |
| 954 | Каким признается поведение, направленное на нарушение режима функционирования и дисциплины в учебно-воспитательном учреждении? | Открыть |
| 955 | Что такое окончательная девиация? | Открыть |
| 956 | Перечень задаваемых вопросов при беседе с подростком с отклоняющимся поведением заранее не определяется: | Открыть |
| 957 | Формирование положительного образа взрослого друга происходит на этапе: | Открыть |
| 958 | Совокупность физиологических реакций, лежащих в основе приспособления организма к изменению окружающих условий. | Открыть |
| 959 | Метод воспитательного воздействия, направленный на многократное повторение какого-то действия для формирования устойчивого поведения | Открыть |
| 960 | Реакция на конфликтную ситуацию, на невозможность достижения цели - может быть попыткой самозащиты, результатом жестокого обращения с ребенком | Открыть |