📚
Все вопросы
- Саша П., 15 лет. К психологу за консультативно-коррекционной помощью обратились мать и классный руководитель мальчика. С их точки зрения, Саша мало общается с детьми в классе, не принимает участия в общешкольных мероприятиях. Успеваемость хорошая, но неравномерная. Мать беспокоит, что Саша дома мало общается с родителями и старшим братом. Все свое свободное время он проводит в своей комнате, где играет в компьютерные игры или сам пишет программы. Читает исключительно литературу по программированию. При психологическом обследовании нарушений со стороны памяти, внимания, работоспособности не обнаружено. При классификации понятий – отдельные решения по субъективно значимым признакам. Эмоциональная сфера не нарушена. Самооценка высокая, подросток осознает свою малообщительность, но не считает ее проблемой и систему отношений с родителями и одноклассниками оценивает как удовлетворительную. При обследовании – выраженная шизоидная акцентуация с высоким риском психопатизации, тенденции к делинквентности и алкоголизации не отмечается. Нуждается ли Саша в психологической коррекции? Какую информацию следует сообщить родителям и педагогу? #3201
- В концепции недиpективной психотеpапии К.Pоджеpса основным аспектом учения о личности является следующая гипотеза о том, что #3202
- В любой деятельности можно выделить определенные функции, которым необходимо следовать. Приведем пример одной из консультаций. К школьному психологу обратился социальный работник с просьбой дать характеристику на Игоря Д., 14 лет. Запрос исходил из следственных органов по делу об ограблении ларька. Каковы в данном случае функции консультанта-психолога? #3203
- Психологическое консультирование, как и любая другая деятельность психолога основывается на определенных принципах. Например, психологу-консультанту не рекомендуется оказывать профессиональную помощь своим близким и друзьям. Сущность какого принципа психологического консультирования описана? Перечислите остальные. Могут ли данные принципы обсуждаться с клиентом? #3204
- Реализация целей консультанта зависит от потребностей и ожиданий клиента. Клиент, Анна, 32 года, рассталась с женихом перед свадьбой, обвиняет его в недостойном поведении. Пришла на психологическое консультирование, надеясь, что консультант сразу окажет какую-то помощь. Определите цель консультирования в данном случае. #3205
- На консультации пара жалуется на сына-подростка, который ведет себя агрессивно в школе. Вы понимаете, что мальчик ежедневно видит конфликтное состояние семейной пары и так выплескивает свою тревогу, поэтому необходимо сказать об этом родителям. Использование вводных оборотов типа: «Мне показалось, что...», «У меня возникло предположение...» и похожих… #3206
- Во время консультации была затронута болезненная тема, клиент напряжен, с трудом открывается, испытывает глубокие внутренние переживания. Консультант чувствует необходимость поддержать клиента. Проявлению эмпатии будет соответствовать выражение #3207
- Вы консультируете клиента, в момент … этапа, когда происходит психодиагностика клиента, рассказ клиента о себе и о своей проблеме (исповедь), если возникает необходимость, то уточнение проблемы клиента и поиск оптимального решения. Определите данный этап и его продолжительность. #3208
- Модель поведения – #3209
- Какой модели поведения подходит следующее определение «Эти люди грубы и обладают низкими коммуникационными навыками. Они не в состоянии построить отношения, основанные на уважении, а только на страхе.» #3210