Вопросы по дисциплине:
Психология и педагогика игры
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 321 | Установите последовательность этапов организации игры: | Открыть |
| 322 | Установите последовательность этапов решения педагогических задач: | Открыть |
| 323 | Установите соответствие между возрастными категориями и свойственными им играми: | Открыть |
| 324 | Функция игры, которая отвечает за установление контактов со всеми участниками игрового процесса, – это … | Открыть |
| 325 | Установите соответствие между функциями игры и их характеристиками: | Открыть |
| 326 | Функция игры, обеспечивающая преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности, – это … | Открыть |
| 327 | Функция игры, обеспечивающая выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры, – это … | Открыть |
| 328 | Игру как форму психогенного поведения, то есть внутренне присущего, имманентного личности рассматривал … | Открыть |
| 329 | Внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей обеспечивает такая функция игры, как … | Открыть |
| 330 | По виду деятельности выделяют … педагогические игры (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |