Вопросы по дисциплине:
Психология развития
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 121 | Процесс адаптации ребенка к дошкольному образовательному учреждению, согласно исследованиям Л. В. Белкиной, Н. В. Кирюхиной, Н. П. Бадьиной, может проходить на двух уровнях: … | Открыть |
| 122 | В период адаптации ребенка к дошкольному образовательному учреждению выделяют три этапа адаптационного процесса: острый, …, компенсация | Открыть |
| 123 | При легкой степени адаптации характерные симптомы благоприятной адаптации ребенка (нормализуется сон, аппетит) проявляются к … дню пребывания в дошкольном образовательном учреждении | Открыть |
| 124 | Характерными признаками средней степени адаптации у детей в дошкольных учебных учреждениях являются: … | Открыть |
| 125 | Впервые термин «адаптация» в научную терминологию был введен … века | Открыть |
| 126 | Неверно, что к факторам, определяющим успешность прохождения ребенком адаптационного периода, относят … | Открыть |
| 127 | Неверно, что среди анамнестических факторов риска, осложняющих адаптацию ребенка к дошкольному учреждению, выделяют … | Открыть |
| 128 | Неверно, что к социальным факторам, осложняющим адаптацию ребенка к дошкольному образовательному учреждению, можно отнести … | Открыть |
| 129 | Запас функциональных резервов – это информационные, энергетические и … ресурсы, расходование которых сопровождается постоянным восполнением | Открыть |
| 130 | По мнению Л. В. Белкиной и Н. Д. Ватутиной, на поведение ребенка в период адаптации к дошкольному учреждению накладывают отпечаток сила, …, уравновешенность и неуравновешенность нервных процессов возбуждения и торможения | Открыть |