Вопросы по дисциплине:
Психология развития
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 321 | Одним из ведущих предметов коррекционных занятий является: | Открыть |
| 322 | Формирование социальной адаптации у детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта должно быть подчинено следующему принципу: | Открыть |
| 323 | Идея целостности воспитательного процесса на практике реализуется через: | Открыть |
| 324 | Основными формами коррекционно-развивающего обучения являются: | Открыть |
| 325 | Коррекционно-воспитательная работа – это: | Открыть |
| 326 | Слабое развитие моторики умственно отсталых дошкольников проявляется: | Открыть |
| 327 | Перспектива развития детей с умственной отсталостью определятся: | Открыть |
| 328 | Цель коррекционно-развивающей работы с умственно отсталыми детьми: | Открыть |
| 329 | К принципу коррекционно-развивающей работы относится: | Открыть |
| 330 | Самой сложной операцией чтения для умственно отсталых детей является: | Открыть |