Вопросы по дисциплине:
Психология развития
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 961 | … – это целенаправленная деятельность, в ходе которой человек создает предметы (продукты), необходимые для удовлетворения как собственных потребностей, так и потребностей общества | Открыть |
| 962 | … деятельность – это целенаправленная деятельность, которая направлена на улучшение окружающего мира | Открыть |
| 963 | В концепции воспитания с чувством ответственности и свободы упор делается на … | Открыть |
| 964 | Сопоставьте понятия и их характеристики: | Открыть |
| 965 | Сложное психологическое образование, которое включает в себя совокупность индивидуальных особенностей, характеристик, качеств, умений и способностей человека, определяющих его индивидуальность и уникальность – это … | Открыть |
| 966 | Разговаривают две мамы. Одна из них с тревогой говорит: «Я слышала, что к 6 годам у ребенка появляется интерес к учению. Некоторые дети уже в 5 лет читают. Я все жду, жду, а у моего Вити ни интереса, ни желания учиться не появилось, хотя ему скоро идти в школу». Какой фактор, влияющий на психическое развитие ребенка, не был использован мамой? | Открыть |
| 967 | Уникальное и неповторимое существо, обладающее собственными характеристиками, качествами и потребностями – это … | Открыть |
| 968 | Совокупность устойчивых динамических особенностей психических процессов человека: темпа, ритма, интенсивности – это … | Открыть |
| 969 | Умственная (мыслительная, духовная, творческая) деятельность человека в области науки, техники, литературы, искусства и художественного конструирования – это … деятельность | Открыть |
| 970 | Деятельность, сущность и отличительная черта которой состоит в создании нового, не имеющего аналогов в природе и в культурной деятельности человека, социума – это … | Открыть |