Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические аспекты научного мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1451 | Установите соответствие между названием сектора науки и его описанием: | Открыть |
| 1452 | … функция науки включает влияние научного знания на восприятие людьми окружающей действительности, ценностно-смысловую сферу, а также распространение научных взглядов на картину мира | Открыть |
| 1453 | Этап развития науки, которому соответствует возникновение новых принципов картины мира (синергетического, антропного, информационного), – это … наука | Открыть |
| 1454 | Расположите в хронологическом порядке страны, в которых появились первые академии наук: | Открыть |
| 1455 | Основное развитие экспериментальная психология получила в период … | Открыть |
| 1456 | Проводимый в специальных условиях опыт для получения новых научных знаний о психологии посредством целенаправленного вмешательства исследователя в жизнедеятельность испытуемого – это психологический … | Открыть |
| 1457 | … исследования – это рассматриваемые с определенной целью свойства, характерные для научного познания, это определение «ракурса» исследования как предположение, касающееся о наиболее существенных для изучения выбранной проблемы характеристик объекта | Открыть |
| 1458 | Расположите в хронологической последовательности этапы проведения эксперимента: | Открыть |
| 1459 | … этап научного исследования предполагает формулирование гипотезы и построение теоретической модели | Открыть |
| 1460 | … этап научного исследования предполагает описание результатов исследования и написание научной статьи | Открыть |