Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические аспекты научного мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1701 | Учение в теории познания, считающее чувственный опыт единственным источником знаний и утверждающее, что все знание обосновывается в опыте и посредством опыта, – это … | Открыть |
| 1702 | … – это способность получить новое знание «по наитию», «в озарении»; обычно ее связывают с бессознательным | Открыть |
| 1703 | … – это область человеческой деятельности, вырабатывающая объективное знание о мире | Открыть |
| 1704 | … – это целенаправленное участие исследователя в процессе изучения объекта или явления, предполагающее активное воздействие на него (объект или явление) с помощью каких-либо средств | Открыть |
| 1705 | Расположите этапы научного метода в правильной последовательности: | Открыть |
| 1706 | Впервые о психологии как о науке начали говорить с… | Открыть |
| 1707 | Эксперимент Аша назывался… | Открыть |
| 1708 | Субъектом управления является... | Открыть |
| 1709 | Объектом управления выступают... | Открыть |
| 1710 | Методы управления — это система мер, которая используется… | Открыть |