Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3181 | Управляющая функция контроля в обучении иностранному языку позволяет … | Открыть |
| 3182 | В методике преподавания иностранных языков... — это конкретные методы и техники, которые преподаватель применяет для эффективной передачи знаний и активизации познавательной деятельности учащихся | Открыть |
| 3183 | … — это продуктивный вид речевой деятельности, направленный на обмен информацией | Открыть |
| 3184 | … — это способность понимать устную речь, воспринимаемую на слух, включая распознавание слов, фраз и смысла высказывания в целом | Открыть |
| 3185 | Неверно, что к основным формам blended learning (смешанного обучения) относится … | Открыть |
| 3186 | Расположите действия учащихся в порядке следования этапов обучения аудированию, начиная с первого этапа: | Открыть |
| 3187 | Расположите этапы модели построения обучения «перевернутый класс» в хронологическом порядке, начиная с первого: | Открыть |
| 3188 | Установите соответствие между компетенциями, которые охватывает контроль в обучении иностранному языку, и их характеристиками: | Открыть |
| 3189 | Установите соответствие между категориями лексических упражнений и их целями: | Открыть |
| 3190 | Установите соответствие между подходами обучения грамматике и их содержанием: | Открыть |