Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1151 | Установите последовательность стадий профессионального развития педагога (по Дж. Х. Вонку): | Открыть |
| 1152 | Установите последовательность этапов профессионального становления: | Открыть |
| 1153 | Согласно Дж. Х. Вонку, предварительная фаза профессионального развития педагога – это … | Открыть |
| 1154 | Установите последовательность уровней профессионализма личности по Марковой | Открыть |
| 1155 | Представьте, что Вы являетесь ректором университета. Недавно Вы заметили, что один из преподавателей приходит на занятия подавленным. Позже выясняется, что данный преподаватель испытывает сложности с инновациями в обучении и из-за этого эмоционально расстроен. Как следует поступить в данной ситуации? | Открыть |
| 1156 | Согласно В. А. Бодрову, такой этап профессионального развития личности, как стадия профессионального обучения, продолжается … | Открыть |
| 1157 | Такая фаза профессионального развития педагога (по Дж. Х. Вонку), как фаза вхождения в профессию, охватывает … год работы | Открыть |
| 1158 | Первая профессиональной фаза профессионального развития педагога (по Дж. Х. Вонку) продолжается обычно до достижения учителем … возраста | Открыть |
| 1159 | Согласно В. А. Бодрову, такой этап профессионального развития личности, как стадия развития профессионала, продолжается … | Открыть |
| 1160 | Вид педагогической деятельности, целью которой является получение новых знаний о педагогических отношениях взрослых и детей и формах их развития, – это … педагогическая деятельность | Открыть |