Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1211 | Совокупность всех субъектов и объектов, прямо или косвенно участвующих в образовательных процессах, либо заинтересованных в них, либо влияющих на них, – это … | Открыть |
| 1212 | Установите правильную последовательность этапов работы с передовым педагогическим опытом: | Открыть |
| 1213 | Средство целенаправленного совершенствования учебно-воспитательного процесса, удовлетворяющее актуальные потребности практики обучения и воспитания, – это передовой педагогический … | Открыть |
| 1214 | Установите соответствие между подходами к управлению педагогическими кадрами и их характеристиками: | Открыть |
| 1215 | Совокупность взаимодействующих элементов, составляющих целостное образование, имеющих новые свойства по отношению к ее элементам, – это … | Открыть |
| 1216 | Вид системы, в которой обмениваются энергией, информацией с окружающей средой, – это … система | Открыть |
| 1217 | Свойство системы, которое характеризуется внутренним единством всех составляющих компонентов, – это … | Открыть |
| 1218 | Множество взаимосвязанных структур и функциональных компонентов, подчиненных целям образования, воспитания и обучения подрастающего поколения и взрослых людей, – это … | Открыть |
| 1219 | Целенаправленное, сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса на основе познания его объективных закономерностей – это управление педагогическими … | Открыть |
| 1220 | Получение информации обо всех аспектах функционирования систем – это … функция управления | Открыть |