Вопросы по дисциплине:
Развитие творческого мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1121 | Метод … при формировании элементарных математических представлений (ФЭМП) предполагает использование схематического изображения объектов по реальному образцу | Открыть |
| 1122 | В средней группе на занятиях по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) целесообразно применение … | Открыть |
| 1123 | Применение информационно-коммуникационных технологий при формировании элементарных математических представлений (ФЭМП) … (укажите 2 ответа) | Открыть |
| 1124 | Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) – это образовательный процесс, осуществляемый на … | Открыть |
| 1125 | Соотнесите виды занятий и их направленность: | Открыть |
| 1126 | Соотнесите разделы программы по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) и описания их методического наполнения: | Открыть |
| 1127 | Дифференциация функций правой и левой руки у ребенка приходится на … возраст | Открыть |
| 1128 | Расположите виды мышления ребенка в порядке их формирования в соответствии с возрастом: | Открыть |
| 1129 | Определите последовательность частей занятия по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП): | Открыть |
| 1130 | Педагог-гуманист В.А. Сухомлинский подчеркивал, что «без знания ребенка – его... развития, мышления, интересов, увлечений, способностей, задатков, наклонностей – нет воспитания» | Открыть |