Вопросы по дисциплине:
Развитие творческого мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1131 | В возрасте 4–5 лет дети овладевают … вниманием и могут сознательно направлять его на предметы, действия, явления | Открыть |
| 1132 | Сопоставьте психические процессы и их описание | Открыть |
| 1133 | Соотнесите возраст ребенка и характерных для него новообразований: | Открыть |
| 1134 | Расположите в хронологическом порядка (начиная с раннего) признаки формирования мышления у ребенка дошкольного возраста: | Открыть |
| 1135 | … – способность к умственным преобразованиям и творчеству; очень близко по смыслу к понятию «творческое мышление» | Открыть |
| 1136 | Упорядочьте элементы структуры метода моделирования: | Открыть |
| 1137 | В рекламном агентстве при поиске новой концепции дизайнерам предложили проанализировать надпись на чужом языке (китайские иероглифы). В голове дизайнеров рождаются разные ассоциации, их анализируют, систематизируют и подбирают наиболее интересные. Какую методику применили в данном случае? | Открыть |
| 1138 | Создатель теории креативности – … | Открыть |
| 1139 | … – это слово или словосочетание, наиболее полно и специфично характеризующее содержание текста или его части | Открыть |
| 1140 | Краткая форма представления информации в индивидуальной исследовательской деятельности, имеющей идею или смысл, называется …. | Открыть |