Вопросы по дисциплине:
Развитие творческого мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 221 | Способность к порождению большого числа идей относится к показателю: | Открыть |
| 222 | Фактор, НЕ диагностируемый в рамках диагностики креативности Е.Е. Туник, это: | Открыть |
| 223 | К методам диагностики креативности НЕ относятся: | Открыть |
| 224 | Ресурсная восполняемость творческого потенциала обеспечивается за счет: | Открыть |
| 225 | Фактор, который в рамках диагностики креативности Е. Туник, проявляется в том, что субъект ставит перед собой высокие цели и будет пытаться их осуществить относится к фактору: | Открыть |
| 226 | В рамках диагностики составляющих инновационного потенциала НЕ принято оценивать: | Открыть |
| 227 | Диагностировать направленность на профессиональное развитие, связанное с уровнем инновационного потенциала личности можно через: | Открыть |
| 228 | В перечень факторов, определяющих уровень гибкости мышления в HR-практике, НЕ входит: | Открыть |
| 229 | Опросник для определения способности действовать в ситуации неопределенности разработана исследователем: | Открыть |
| 230 | В диагностику составляющих инновационной активности личности НЕ входит: | Открыть |