Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2051 | Установите соответствие между взаимосвязанными компетенциями профессиональной компетентности и их содержанием: | Открыть |
| 2052 | Организация и классификация языковых и речевых единиц включает приемы анализа, синтеза, идентификации, классификации, сравнения, соотнесения, эти методы … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 2053 | К интенсивным методам обучения относятся ритмопедия, гипнопедия, … методы | Открыть |
| 2054 | К … методам обучения иностранному языку относятся натуральный, прямой, аудиовизуальный, аудиолингвальный методы | Открыть |
| 2055 | ... — это процесс постоянного анализа своей работы, осмысления полученного опыта и поиска путей для личного и профессионального роста | Открыть |
| 2056 | Говоря о характеристиках индуктивного метода обучения иностранному языку, можно утверждать, что этот метод … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 2057 | Фонетический компонент иноязычной коммуникативной компетенции охватывает навыки... | Открыть |
| 2058 | Для обучения фонетике рекомендуется использовать методику «ППП» — Презентация — … — Производство | Открыть |
| 2059 | Диагностическая функция контроля в обучении иностранному языку помогает … | Открыть |
| 2060 | Управляющая функция контроля в обучении иностранному языку позволяет … | Открыть |