Вопросы по дисциплине:
Современные воспитательные практики
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3631 | К предметам оперирования, согласно классификации Н.А. Коротковой, относятся … | Открыть |
| 3632 | Использование реалистических игрушек-копий (например, коллекционных моделей гоночных автомобилей) целесообразно в возрасте … | Открыть |
| 3633 | Неверно, что к психолого-педагогическим требованиям к игрушкам, применяемым в дошкольных образовательных организациях, относится … | Открыть |
| 3634 | Характеристикой современных тенденций развития игровой культуры являются … | Открыть |
| 3635 | К антиигрушкам относятся … | Открыть |
| 3636 | Соотнесите группы игрушек и игровой материал: | Открыть |
| 3637 | При подготовке открытого занятия по развитию речи молодой педагог-психолог дошкольной образовательной организации предложил изменить привычно утвержденный сценарий с использованием потешек, скороговорок и народных песен на более современный материал на основе мультфильмов. Более опытный педагог не согласился с предложением коллеги. Кто был прав в этой ситуации? | Открыть |
| 3638 | При формировании игротеки дошкольной образовательной организации (ДОО) родители предложили педагогу-воспитателю использовать детские планшеты с играми. По их мнению, это позволило бы детям иметь личное время и способствовало бы их развитию. Каким должен быть ответ педагога-воспитателя родителям? | Открыть |
| 3639 | Во время практики студент, обучающийся по специальности «педагог-воспитатель дошкольной образовательной организации (ДОО)», обратил внимание на запланированные мероприятия по обучению детей игре в образовательно-воспитательном процессе ДОО. Какие выводы он должен был сделать, размышляя над этим фактом? | Открыть |
| 3640 | Педагог-воспитатель в старшей группе детского сада применяет прямые приемы стимулирования игровой деятельности дошкольников. Он сам озвучивает тему игры, сам показывает игровые действия, сам является участником игры, сам решает, как будет разворачиваться сюжет и когда игру нужно закончить. Оцените действия педагога-воспитателя. | Открыть |