Вопросы по дисциплине:
Современные образовательные технологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 881 | Игра в условиях информационно-коммуникационных технологий – это … обучения английскому языку | Открыть |
| 882 | Сетевой ресурс – это учебно-методический …, использование которого позволяет реализовать полный дидактический цикл обучения по дисциплине учебного плана | Открыть |
| 883 | … аспект образовательных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) включает использование возможностей ИКТ при построении интерактивных таблиц, плакатов и других цифровых образовательных ресурсов по отдельным темам учебной дисциплины | Открыть |
| 884 | … доска предоставляет преподавателю и студентам уникальное сочетание компьютерных и традиционных методов организации учебной деятельности: с ее помощью можно работать с практически любым программным обеспечением и одновременно реализовывать различные приемы индивидуальной и коллективнойработы студентов | Открыть |
| 885 | В процессе обучения иностранным языкам … функция информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) заключается в использовании оценочных возможностей ИКТ как во время урока (тестовые задания, учебные презентации и др.), так и в контексте иноязычного самообразования (обучающие программы-тренажеры) | Открыть |
| 886 | Установите соответствие видов и примеров основных информационно-коммуникационных технологий, применяемых в школе: | Открыть |
| 887 | … – это обобщенные действия, порождающие широкую ориентацию учащихся в различных предметных областях познания и мотивацию к обучению | Открыть |
| 888 | … технология – это технология развития, при реализации которой ребенок стремится к активной деятельности, а взрослый ожидает от него положительного своеобразного творческого результата | Открыть |
| 889 | Данное средство проблемно-игровой технологии представлено тремя группами игр: - на выявление и абстрагирование свойств предметов; - на освоение детьми сравнения, классификации и обобщения; - на овладение логическими действиями и мыслительными операциями. В этих играх ребенок осваивает эталоны, модели, речь. Он овладевает способами познания, развивает мышление. О каком средстве проблемно-игровой технологии здесь говорится | Открыть |
| 890 | У опережающей образовательной деятельности есть такие преимущества, как … | Открыть |