Вопросы по дисциплине:
Сравнительное поведение
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 411 | … задание – это практическое или теоретическое задание, вызывающее познавательную потребность в новом неизвестном знании, служащем для правильного выполнения действия, приводящего к достижению цели | Открыть |
| 412 | Для групповой дискуссии подходят задания, существенной особенностью которых является … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 413 | Неверно, что в числе эффектов, условий и результатов, относящихся к социально-психологической игре Г. Хорна «Лепешка», – … | Открыть |
| 414 | Социально-психологическая игра Г. Хорна «Лепешка» … | Открыть |
| 415 | При выборе формы сопровождения на основе анализа результатов обследования определяется, кто из субъектов нуждается в неотложной помощи, кому необходима психолого-педагогическая поддержка, коррекция, таким образом, выбирается вид программы по … форме сопровождения | Открыть |
| 416 | … позиция – это осознанное и активное отношение к осуществляемой учебной деятельности | Открыть |
| 417 | Неверно, что пояснительная записка программы сопровождения включает … название программы | Открыть |
| 418 | Сопоставьте основные механизмы воздействия и принцип их действия: | Открыть |
| 419 | В зависимости от методологической ориентации ведущими в программе сопровождения могут быть различные механизмы воздействия, в частности, в числе чаще всего используемых – … | Открыть |
| 420 | Имитационное поведение состоит в том, что участник программы сопровождения может обучиться более конструктивным способам поведения за счет … успешным членам группы | Открыть |