📚
Все вопросы
- Метод познания, мысленное выделение, вычленение некоторых элементов конкретного множества и отвлечение их от прочих элементов данного множества … #3251
- … - это метод научного исследования, состоящий в мысленном или фактическом расчленении объекта на «части, свойства, функции, направленные действия или развития, причем деление как «расчленение динамически развертывающегося целостного процесса», а не как «перечисления его элементов» #3252
- Логическая операция превращения логической структуры учебного материала в план; деление темы на минимальные завершенные смысловые части – это … #3253
- … - это деятельность по созданию или выполнению чего-либо, не запланированного заранее, с использованием всего, что можно найти #3254
- Общенаучный метод систематизации знания, направленный на организацию некоторой совокупности изучаемых объектов различных областей действительности, знания и деятельности, в систему соподчинённых групп (классов), по которым эти объекты распределены на основании их сходства в определенных сущностных свойствах … #3255
- Положительное нравственно-этическое качество личности, выражающее предрасположенность человека к общению, к установлению контактов, связей, отношений … #3256
- Логический … понятий – это логическое структурирование исходных понятий, определяющих предмет исследования, точное объяснение их содержания и структуры #3257
- Одной из отличительных особенностей обновленных ФГОС является … #3258
- Установите соответствие между направлениями внутришкольного контроля и уровнями реализации ООП: #3259
- Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности: #3260