Вопросы по дисциплине:
Философия. Ее роль в жизни человека и общества
Сбросить фильтр
№ | Вопрос | Действия |
---|---|---|
1131 | Только американский психолог Рувен Бар-Он исследовал детально и результативно проблемы эмоционального интеллекта и ввел понятие «эмоционального интеллекта». Как вы думаете, верно ли данное утверждение? | Открыть |
1132 | Движущей силой формирования социальной активности является интерес – как окрашенная положительными эмоциями и прошедшая стадию мотивации потребность, придающая человеческой деятельности увлекательный характер. Как вы думаете, верно ли данное утверждение? | Открыть |
1133 | Основной метод воспитания в экзистенциальном направлении – это сократическая беседа, в результате которой развивается потребность в самопроникновении, самоанализе и способность смотреть критически. Как вы думаете, верно ли данное утверждение? | Открыть |
1134 | По мнению психолога Эрика Эриксона, все люди в своем развитии проходят через восемь кризисов, или конфликтов. Верно ли, что на четвертой стадии развития личности (по Э.Эриксону) «трудолюбие или чувство неполноценности», в случае позитивного пути развития у ребёнка вырабатывается умелость и способности к техническому творчеству? | Открыть |
1135 | Приоритеты государственной политики развития личности в гражданском обществе основываются на принципах гуманистического характера образования. Как вы думаете в чем смысл принципа гуманистического характера образования? | Открыть |
1136 | В младенчестве начинает формироваться доверие к окружающему миру. С помощью родительской любви происходит сокращение негативной психологической травмы, полученной крохой при родах. Верно ли утверждение, что роль телесного контакта с родителями очень велика в младенческом возрасте? | Открыть |
1137 | В дошкольном возрасте ребенок пытается самоутвердиться, любимая фраза ребенка в этом возрасте: «Я сам». Как вы думаете, верно ли данное утверждение? | Открыть |
1138 | Причины наиболее частых запросов к психологу со стороны родителей очень много, например, случаи индивидуальных особенностей ребенка, таких как медлительность. Как вы думаете, причиной медлительности детей является индивидуально-типологические особенности и свойства психики? | Открыть |
1139 | В этот период подросток проходит великий путь в своем развитии: через внутренние конфликты с самим собой и с другими, через внешние срывы и восхождения он может обрести чувство личности. Верно ли утверждение, что в подростковом возрасте формируется возможность саморегуляции? | Открыть |
1140 | Задача педагога состоит в том, чтобы способствовать созданию в детском коллективе условий для благоприятной адаптации, индивидуализации и интеграции в нем каждой личности. Как вы думаете, верно ли данное утверждение? | Открыть |