Вопросы по дисциплине:
Элементы высшей математики
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 151 | Изучение арифметического материала способствует развитию: | Открыть |
| 152 | Выберите все верные суждения: | Открыть |
| 153 | Тип и структура урока математики в начальной школе определяется: | Открыть |
| 154 | Последовательность введения базисных понятий начального курса математики Величина → Отношение → Число характерна для учебников: | Открыть |
| 155 | Последовательность введения базисных понятий начального курса математики Число → Величина характерна для учебников: | Открыть |
| 156 | Последовательность введения базисных понятий начального курса математики Множество → Отношение → Число → Величина характерна для учебников: | Открыть |
| 157 | К основным типам планирования уроков по предмету «Математика» относят: | Открыть |
| 158 | Нормативный документ, определяющий обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников – это: | Открыть |
| 159 | Единица образовательного процесса, четко ограниченная временными рамками, возрастным составом участников, планом и программой работы – это: | Открыть |
| 160 | Урок, внеурочная работа, внеклассная работа - это: | Открыть |