Вопросы по дисциплине:
Дошкольная педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1431 | Неверно, что в предварительном отчете по отбору изучаемой школьниками информации необходимо указывать … | Открыть |
| 1432 | С учениками I типа согласно Н. И. Мурачковсковскому необходимо проводить работу по развитию их мыслительной деятельности, опираясь на их … | Открыть |
| 1433 | С неуспевающими учениками II типа согласно Н. И. Мурачковсковскому должна проводиться преимущественно … | Открыть |
| 1434 | Цель технологии уровневого обучения – обеспечить усвоение учебного материала каждым учеником в зоне его ближайшего развития на основе … | Открыть |
| 1435 | Формирование творческого, интеллектуального, профессионального потенциала общества – это цель индивидуализации с … точки зрения | Открыть |
| 1436 | До какого года Правительством Российской Федерации была принята Концепция модернизации российского образования? | Открыть |
| 1437 | Какой уровень образования отвечает за адаптацию к новым условиям обучения, поддержку в решении задач личностного и ценностно-смыслового самоопределения и саморазвития, помощь в решении личностных проблем и проблем социализации, формирование жизненных навыков, профилактику неврозов, помощь в построении конструктивных отношений с родителями и сверстниками? | Открыть |
| 1438 | Любой учитель осуществляет свою педагогическую деятельность с помощью определенных приемов и способов, которые в совокупности определяют тот или иной…? | Открыть |
| 1439 | При каком стиле педагогической деятельности учитель старается уходить от самостоятельного принятия решений, передавая инициативу коллегам, а в процессе урока – ученикам; организация и контроль за учебной деятельностью школьников носит спонтанный характер? | Открыть |
| 1440 | При каком стиле педагогической деятельности ученик считается равноправным партнером в общении и поиске знаний? | Открыть |