Вопросы по дисциплине:
Информационные технологии в образовании
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 181 | По форме проведения итоговых мероприятий выделяют устный и……. | Открыть |
| 182 | Наиболее эффективными способами контроля с точки зрения развития интеллектуального и творческого потенциала учащегося являются. | Открыть |
| 183 | Организация домашней работы студентов непрофильных средних учебных заведений | Открыть |
| 184 | Владение логикой мышления и изложения и хорошим словарным запасом, выразительными средствами общения, ораторскими и артистическими способностями, наблюдательность, способность к рефлексии собственной деятельности являются требованиями к….. | Открыть |
| 185 | … – однократная процедура проверки теоретических и практических знаний студента в специально отведенное для этого время, предполагающую пятиуровневую оценку | Открыть |
| 186 | … - систематическая, целенаправленная, сознательно проектируемая и организуемая деятельность педагога | Открыть |
| 187 | Развитию продуктивного мышления учащихся средних учебных заведений в наибольшей степени способствуют … | Открыть |
| 188 | Использование аудиовизуальных средств в проведении занятий по психологии с учащимися средних учебных заведений … | Открыть |
| 189 | Совместная деятельность преподавателя и учащегося, направленная на достижение учебных целей, овладение знаниями, умениями и навыками - это….. | Открыть |
| 190 | Найдите правильное соотношение понятий и завершите предложение | Открыть |