Вопросы по дисциплине:
Информационные технологии в образовании
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 401 | … обучение – общая практика преподавания и обучения, направленная на более точную настройку курса в соответствии с индивидуальными потребностями обучающихся | Открыть |
| 402 | Первый европейский Центр дистанционного обучения, CNED, был основан Министерством национального образования Франции в… году | Открыть |
| 403 | Система … данных обобщает информацию и делает соответствующую настройку параметров контента | Открыть |
| 404 | … тестирование – технология тестирования обучающихся, где каждый следующий вопрос подбирается автоматически, исходя из ответов, данных на предыдущие вопросы, и определенного заранее уровня сложности | Открыть |
| 405 | В адаптивном тестировании … оценки предназначены для сравнения достижений отдельных учеников с достижениями, обозначенными в качестве нормальных, то есть достаточных для усвоения материала | Открыть |
| 406 | … – система адаптивной оценки, которая включает в себя пул тестовых вопросов и заданий различного уровня сложности, которые соответствуют содержанию только что изученного предмета | Открыть |
| 407 | … – набор стандартных вопросов и заданий, позволяющих оценить уровень усвоения знаний по какой-либо теме, модулю, дисциплине | Открыть |
| 408 | … модели адаптивного тестирования определяют степень овладения учащимся набором атрибутов или навыков | Открыть |
| 409 | Установите соответствие между электронным средством образовательного назначения и его характеристикой. | Открыть |
| 410 | … средства электронного образовательного назначения необходимы для реали-зации всех функций компьютерных систем и сопряженных с ними технических устройств | Открыть |