Вопросы по дисциплине:
Искусственный интеллект в образовании
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 631 | Оцените тезис и назовите автора данной гипотезы: «Личность человека формируется в первые пять лет жизни и существенно не меняется или меняется очень незначительно по прошествии этих пяти созидательных лет» | Открыть |
| 632 | Кто из психологов обнаруживает приверженность положению о проактивности личности? | Открыть |
| 633 | Многие персонологи придерживаются гипотезы о том, что «внутренний мир человека оказывает более существенное влияние на его поведение, чем внешние, объективные факторы (стимулы), а люди скорее совершают поступки и действуют, чем реагируют». Какой принцип в наибольшей степени указывает на системность в интерпретации данной гипотезы? | Открыть |
| 634 | Установите соответствие: имена известных теоретиков – научной вклад в исследование интеллекта | Открыть |
| 635 | Впервые ввел в научный оборот термин ассоциация в 1700 году … | Открыть |
| 636 | Выберите из списка ученых-эмпириков, которые утверждали: «Все знание исходит только из опыта; сознание - это отражение мира, а разум человека при рождении – это tabula rasa» | Открыть |
| 637 | Ученый, который открыл одно из основных свойств детского мышления – синкретизм, проявляющееся в тенденции детского мышления связывать между собой разнородные явления без достаточных на это оснований. | Открыть |
| 638 | Установите в хронологической последовательности утверждения авторов концепции о том, что люди в своём поведении абсолютно реактивны | Открыть |
| 639 | Что подразумевает ориентация на компетентностный подход в образовании? | Открыть |
| 640 | К какому виду ключевых компетенций относятся компетенции, связанные с ценностными ориентирами обучающегося, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нём, осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения (классификации Хуторского)? | Открыть |