Вопросы по дисциплине:
Искусственный интеллект в образовании
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 651 | Вариативность как основополагающий принцип проектирования содержания развития ‒ это: | Открыть |
| 652 | Дифференциация как основополагающий принцип проектирования содержания развития ‒ это: | Открыть |
| 653 | Интеграция как основополагающий принцип проектирования содержания речевого и познавательного развития ‒ это: | Открыть |
| 654 | По мнению Хуторского принцип выбора индивидуальной образовательной траектории заключается в следующем: | Открыть |
| 655 | Как называется нормативный документ, определяющий состав учебных предметов, изучаемых в данном учебном заведении, их распределение по годам обучения, недельное и годовое количество времени, отводимого на каждый учебный предмет, и в связи с этим структуру учебного года? | Открыть |
| 656 | Что такое компетенция? | Открыть |
| 657 | Как называется комплекс методических и контрольных измерительных материалов, оценочных средств, предназначенных для определения качества результатов обучения и уровня сформированности компетенций учеников в ходе освоения основной образовательной программы? | Открыть |
| 658 | Как называется учебно-методический документ, составленный на основании рабочей программы дисциплины, рабочего учебного плана и календарного учебного графика? | Открыть |
| 659 | ФОС строится на основе профессиональных задач, сформулированных в ФГОС ВО с учетом (выберите все правильные ответы): | Открыть |
| 660 | Индикаторы достижения компетенций ‒ это... | Открыть |