Вопросы по дисциплине:
Искусство как проект
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 151 |
Требуется оценить результаты психогеометрического теста С. Деллингер, выполненного испытуемым, и на их основании сделать выводы о его характерных особенностях. Образец выполнения теста приведен на рисунке ниже. Изучите приведенные результаты теста и сделайте вывод, какие характеристики не свойственны испытуемому. 
|
Открыть |
| 152 | Ниже приведен фрагмент речи соискателя: «Однокурсница посоветовала мне найти работу сейчас, на 4-м курсе, чтобы после окончания вуза у меня был шанс сделать карьеру там, где начну работать уже сейчас. Поэтому я заинтересована, в первую очередь, в получении опыта, оплата не является для меня значимым фактором». Какая метапрограмма и как именно проявляется в речевых маркерах соискателя? | Открыть |
| 153 | Ниже приведен фрагмент речи соискателя: «Я работал в компании X в качестве руководителя отдела продаж достаточно успешно, так как мой отдел несколько лет подряд перевыполнял бизнес-план. Сначала работа была мне интересна, так как я мог оказывать влияние на рабочий процесс. Потом сменился генеральный директор, и началась рутина. Сейчас мне не хотелось бы попасть в компанию, где инициатива наказуема и ты реально не можешь влиять на итоги работы». Какая метапрограмма и как именно проявляется в речевых маркерах соискателя? | Открыть |
| 154 | На рисунке ниже приведены различные образцы почерков. Какие из них характеризуют автора как человека амбициозного, общительного? | Открыть |
| 155 | Философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особой форме общественного сознания, называется… | Открыть |
| 156 | Как называются строгие правила в искусстве? | Открыть |
| 157 | К какому виду дизайна относится проектирование интерьера? | Открыть |
| 158 | Характеристики, проявляющиеся в процессе применения и эксплуатации материалов, исключая их экономические показатели: | Открыть |
| 159 | Способность материала поглощать водяные пары из воздуха (при его повышенной влажности) и удерживать их вследствие капиллярной конденсации: | Открыть |
| 160 | Способность материала передавать через свою толщу тепловой поток, возникающий при разности температур на поверхностях, ограничивающих материал: | Открыть |