Вопросы по дисциплине:
Академическое чтение, письмо, выступление
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1881 | … – это совокупность совместно действующих элементов звучащей речи. | Открыть |
| 1882 | Частичное нарушение процесса чтения, проявляющееся в стойких и повторяющихся ошибках чтения, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе чтения, – это … | Открыть |
| 1883 | … урока – это графическое отображение сценария урока, план проведения урока, в котором заложены методы индивидуальной работы и возможности вариативного развития урока | Открыть |
| 1884 | Установите правильную последовательность ступеней формирования навыка чтения (по Т.Г. Егорову), начиная с первой ступени: | Открыть |
| 1885 | … уровень понимания текста предполагает осознание читателем общего настроения произведения, отношения автора к описанным событиям, персонажам, его оценок, а также выражение своего собственного отношения к тому, что написано и как написано | Открыть |
| 1886 | … чтения – это степень быстроты произнесения текста | Открыть |
| 1887 | … чтение – это вид реального чтения по целевой направленности и характеру протекания | Открыть |
| 1888 | Установите правильную последовательность четырех этапов (стадий) творческого процесса, которые в 1926 г. выделил английский психолог Грэм Уоллес: | Открыть |
| 1889 | Установите правильный порядок подготовки к проведению чтения по ролям: | Открыть |
| 1890 | … атмосфера – это атмосфера поиска, открытия, чаще коллективного открытия, поэтому непринужденность общения, ненавязчивость вопросов, использование методов поощрения и побуждения, чувство юмора, умение эмоционально откликнуться на новое, интересное, необычное играют особую роль | Открыть |