Вопросы по дисциплине:
Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 571 | Установите правильную последовательность фаз становления действий контроля и оценки в ходе учебного года: | Открыть |
| 572 | Фамилия автора, чья работа была посвящена исследованиям знаний в различных областях, видам деятельности, извлекаемым из социального опыта, и системе ценностей, – … | Открыть |
| 573 | Фамилия автора, автора, чья работа была посвящена исследованиям уровню академической успеваемости с учетом государственного образовательного стандарта (ГОС), коммуникативным умениям, творческой познавательной активности и личным социальным достижениям, – … | Открыть |
| 574 | Фамилия автора, чья работа была посвящена исследованиям самостоятельности мышления, быстроте и прочности усвоения материала, быстроте умственной ориентировки, глубине проникновения в сущность явлений, критичности ума, – … | Открыть |
| 575 | TTMSS изучает усвоение содержания образования, мотивацию учебной деятельности с учетом … факторов | Открыть |
| 576 | Независимая оценка качества подготовки обучающихся может проводиться по инициативе … (укажите 5 вариантов ответа) | Открыть |
| 577 | Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) функционирует в … | Открыть |
| 578 | В целях обеспечения открытости и прозрачности процедуры всероссийских проверочных работ (ВПР) в общеобразовательных организациях на муниципальном уровне, контроля за проведением процедуры ВПР привлекаются общественные … | Открыть |
| 579 | Говоря о возможности отказать родителям (законным представителям) несовершеннолетнего обучающегося в ознакомлении их с оценками, выставленными в журнал в ходе текущего контроля успеваемости, следует отметить, что отказать … | Открыть |
| 580 | Основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня, независимо от формы получения образования и формы обучения, являются … | Открыть |