Вопросы по дисциплине:
Методология научного исследования
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 911 | География и геоинформатика – это науки, связанные историко-генетическими и … связями, единством объектов исследования, методологических принципов, подходов и методов исследования. | Открыть |
| 912 | Важной задачей направления Геоквантум, является не воспитание будущих геоинформатиков, а людей, способных применять технологии, основанные на … объектов в любой сфере, от экономики до культуры. | Открыть |
| 913 | Для того, чтобы овладеть способами использования геоинформационных систем в преподавании географии, необходимо прежде всего освоить доступные (открытые) сетевые функциональные …сервисы | Открыть |
| 914 | Современные интерактивные картографические и геоинформационные интернет-сервисы обладают не только широким перечнем различных функций, но и большими объемами различной … информации, которые и делают геоинформационные системы эффективным инструментом преподавания и освоения географических дисциплин в средней школе. | Открыть |
| 915 | Использование ГИС на уроках географии, позволяет преподавателю проводить … уроки, не только с такими учебными дисциплинами как экология, биология, история, но и с информатикой, что позволяет заинтересовать изучением географии школьников, увлечённых более глубоким изучением информатики. | Открыть |
| 916 | Установите соответствие между типом проблемы и ее содержанием: | Открыть |
| 917 | К материально-техническим условиям реализации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся НЕ относятся: | Открыть |
| 918 | Межпредметные исследования в области обучения иногда называют … исследованиями. | Открыть |
| 919 | Освоение учеником способов исследовательской деятельности при помощи …, результатом которого являются самостоятельные обоснованные выводы по итогам выдвижения и проверки собственных гипотез. | Открыть |
| 920 | Установите соответствие между уровнями и методами научного познания: | Открыть |