📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Образовательные программы Сбросить фильтр
Вопрос Действия
1121 К процессу формировании языковых понятий (по Т.Г. Рамзаевой) относятся такие этапы, как … (укажите 2 ответа ответа) Открыть
1122 Основа слова, корень, суффикс, префикс относятся к … уровню языка Открыть
1123 Слова, их значения (семантика), оттенки значения, группы слов по значению и по стилевой принадлежности относятся к … уровню языка Открыть
1124 Распределение слов по лексико-грамматическим разрядам (частям речи) осуществляется на основании трех признаков – … Открыть
1125 Неверно, что к обучению правописанию относится обучение на основе … Открыть
1126 Применение … подхода в школьной практике предполагает организацию систематического наблюдения учащихся над грамматическим материалом в процессе решения речевых задач и предусматривает построение курса грамматики, обеспечивающее усвоение грамматических форм на основе понимания их целесообразности в выражении смысла речи Открыть
1127 В современной лингводидактике получила обоснование система принципов речевого развития (Е.А. Быстрова, Е.В. Архипова и др.), среди которых приоритетным признается … принцип, благодаря которому обучение русскому языку ориентировано на формирование компетенции и развитие языковой личности Открыть
1128 В литературе (С.Ф. Жуйков, М.С. Ягодина и др.) отмечается, что распознавание прилагательных среди других частей речи представляет определенную трудность для младших школьников, а особенно затрудняют прилагательные, лексическое значение которых не совпадает с … значением (например: сыпучий, пахучий, висячий) Открыть
1129 … принцип орфографии, который считается ведущим, потому что охватывает большую часть орфограмм, предполагает единообразное, одинаковое написание морфем независимо от фонетических изменений в звучащем слове, происходящих в родственных словах при образовании новых слов и форм Открыть
1130 Методологической основой федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) и признанным подходом в обучении выступает … подход, в котором важным является применение активных форм познания (наблюдение, опыты, проблемный диалог) и создание условий для развития рефлексии Открыть