Вопросы по дисциплине:
Образовательные программы
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1321 | Ощущать на слух голос учителя при помощи индивидуального слухового аппарата важно для обучающихся с: | Открыть |
| 1322 | Ассистивные технологии призваны помогать: | Открыть |
| 1323 | Приборы и устройства, помогающие самостоятельно есть, умываться, готовить еду, одеваться, убираться и следить за гигиеной относятся к: | Открыть |
| 1324 | Визуальные ассистивные средства – это: | Открыть |
| 1325 | Цифровые учебные пособия НЕ содержат: | Открыть |
| 1326 | Ай-трекер – ассистивное средство, необходимое для детей | Открыть |
| 1327 | Пропедевтический раздел цифрового учебного пособия направлен на: | Открыть |
| 1328 | Дополнительный раздел цифрового учебного пособия направлен на: | Открыть |
| 1329 | Оформление цифровых учебных материалов для лиц с ОВЗ и инвалидностью предполагает использование шрифта: | Открыть |
| 1330 | Для обучающихся с нарушениями слуховой функции при подготовке и использовании цифровых учебных материалов следует учитывать: | Открыть |