Вопросы по дисциплине:
Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 261 | Должностные обязанности вожатого указаны в… | Открыть |
| 262 | Младший школьный возраст – это дети… | Открыть |
| 263 | Назовите возраст детей, которым характерны указанные психологические особенности. «Легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу-вверх. Ребенок начинает утрачивать детскую непосредственность в поведении, у него появляется другая логика мышления. Учение для него – значимая деятельность. В школе он приобретает не только новые знания и умения, но и определенный социальный статус у него меняются интересы, ценности, весь уклад его жизни» | Открыть |
| 264 | Подростковый возраст, отрочество – это дети … | Открыть |
| 265 | Назовите возраст детей, которым характерны указанные психологические особенности «Пора достижений, стремительного наращивания знаний, умений, становления нравственности и открытия «Я», обретения новой социальной позиции. В этом возрасте активно развивается способность к соподчинению мотивов. Ребенок способен делать то, что ему не нравится, если это необходимо для его развития. Но не надо забывать, что это и возраст потерь детского мироощущения, более беззаботного и безответственного образа жизни, пора мучительных и тревожных сомнений в себе и своих возможностях, поиски правды в себе и других» | Открыть |
| 266 | К старшему школьному возрасту или ранней юности относятся дети… | Открыть |
| 267 | Назовите возраст подростков, которым характерны указанные психологические особенности «Возраст пылких устремлений, образ мира наполнен романтикой, желанием служения и героических поступков. Так было до тех пор, пока мы не переступили через порог цифровой цивилизации, существенно убыстряющей все процессы в общественном развитии. С одной стороны – это благоприятный период для выбора жизненного пути. С другой, ребенок оказывается в ситуации глобальной неопределенности будущего». | Открыть |
| 268 | Какой вид авторитета вожатого соответствует описанию? «Вожатый становится на один уровень с детьми, братается с ними, допускает панибратство. Он принимает во всем сторону детей, в том числе и в вопросах дисциплины. Такого вожатого дети, конечно, будут любить. Вроде бы… Но очень скоро станет понятно, что любовь эта не настоящая. Потому что в ней нет главного: нет уважения. Мнение вожатого уже не берется детьми в расчет» | Открыть |
| 269 | Какой вид авторитета вожатого соответствует описанию? «…авторитет основан на страхе. Вожатый по любому поводу кричит, угрожает, непрерывно наказывает. Рычаг воздействия один – угроза, и он работает. До поры. А ведь бывают такие моменты, когда нечем пригрозить. И что тогда? Тогда получите «Королевскую ночь» (всеобщий беспорядок в последнюю ночь смены). Дети воспринимают такого вожатого однозначно: как своего врага. И они используют первую же возможность, чтоб отомстить.» | Открыть |
| 270 | Организации детского и молодежного отдыха и оздоровления (лагеря) по целевому назначению отдыха и оздоровления бывают… | Открыть |