Вопросы по дисциплине:
Организация проведения научных исследований
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 321 | Расположите характеристики конструктивной, обобщающей и мотивационной функций психолого-педагогических исследований в порядке их перечисления в задании: | Открыть |
| 322 | … методов – это набор исследовательских методик, отобранных для получения достоверных и объективных данных | Открыть |
| 323 | … – это метод самонаблюдения, направленный на анализ внутренних переживаний, мыслей и чувств человека | Открыть |
| 324 | … исследование – это вид научной деятельности, направленной на изучение закономерностей, методов и технологий обучения и воспитания | Открыть |
| 325 | … исследования – это явление или процесс, изучаемый в рамках научного исследования | Открыть |
| 326 | … исследования – это конкретный аспект объекта, который анализируется в ходе научной работы | Открыть |
| 327 | … – это этап обработки данных, на котором важно убедиться, что данные собраны корректно и без ошибок, устранить дублирование данных, выявить пропущенные значения, а также проверить согласованность данных | Открыть |
| 328 | … – это этап обработки данных, на котором количественные данные обрабатываются с использованием статистических методов (подсчета средних значений, дисперсии, корреляции), а качественные данные подвергаются контент-анализу, выделению ключевых тем и паттернов | Открыть |
| 329 | … – это метод исследования, при котором внимание сосредотачивается на существенных характеристиках объекта, отвлекаясь от второстепенных | Открыть |
| 330 | … – это метод сбора информации, основанный на заполнении испытуемыми опросных листов с заранее подготовленными вопросами | Открыть |