Вопросы по дисциплине:
Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 531 | … воспитания – это способы взаимосвязанной деятельности взрослых и детей, направленные на достижение воспитательной цели | Открыть |
| 532 | В практике дошкольных образовательных учреждений используются определенные типы проектов (по Л.В. Киселёвой), в частности, в … проектах дети экспериментируют, а затем оформляют результаты в виде газет, драматизации, детского дизайна; этот тип проектов применяется в работе с детьми старших групп | Открыть |
| 533 | … воспитания – это система предметов, объектов, явлений, которые используются в воспитательном процессе как вспомогательные | Открыть |
| 534 | Метод … – это система обучения, при которой дети приобретают знания в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся практических заданий такой метод всегда предполагает решение воспитанниками какой-то проблемы | Открыть |
| 535 | … – это процесс создания моделей и их использования для формирования знаний о свойствах, структуре, отношениях, связях объектов | Открыть |
| 536 | Установите соответствие словесных методов обучения дошкольников и их характеристик: | Открыть |
| 537 | В практике современных дошкольных учреждений существует несколько классификаций проектов, в частности, по содержанию выделяют … | Открыть |
| 538 | В практике современных дошкольных учреждений по … выделяют информационные, исследовательские, творческие проекты | Открыть |
| 539 | … – это универсальная форма совместной деятельности людей с целью создания новой реальности; в ней выражается отношение к окружающему миру, преломленное через отношение к себе и друг другу | Открыть |
| 540 | … развивающей предметно-пространственной среды предполагает наличие различных пространств, периодическую сменяемость игрового материала, разнообразие материалов и игрушек для обеспечения свободного выбора детьми, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей | Открыть |