Вопросы по дисциплине:
Основы научных исследований (ОНИ)
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1041 | Расположите действия по формированию исследовательских умений учащихся в правильной последовательности: | Открыть |
| 1042 | Целью … образовательных исследований является решение локальных или глобальных междисциплинарных задач, реализуемых под руководством педагогов одного или нескольких образовательных направлений. | Открыть |
| 1043 | Соотнесите основные виды представления информации с экспериментальными умениями учащихся: | Открыть |
| 1044 | Расположите в правильную последовательность действий учащихся при проведении исследовательской работы: | Открыть |
| 1045 | Создаются центры … по программе национального проекта «Образование». Инфраструктура школы обновляется оборудованием, средствами обучения и воспитания для изучения (в том числе экспериментального) предметов, курсов, дисциплин (модулей) естественно-научной направленности при реализации основных общеобразовательных программ и дополнительных общеобразовательных программ, в том числе для расширения содержания учебных предметов «Физика», «Химия», «Биология». | Открыть |
| 1046 | Профильный комплект оборудования обеспечивает эффективное достижение образовательных результатов обучающимися по программам … направленности, возможность углублённого изучения отдельных предметов, в том числе для формирования изобретательского, креативного, критического мышления, развития функциональной грамотности у обучающихся, в том числе естественно-научной. | Открыть |
| 1047 | В Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) прописано, что одним из универсальных учебных действий, приобретаемых учащимися должно стать умение «…, простых экспериментальных исследований, прямых и косвенных измерений с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов». | Открыть |
| 1048 | Без чего учебный эксперимент по биологии, физике, химии, не может позволить в полной мере решить все задачи в современной школе. | Открыть |
| 1049 | Чем становится использование учебного оборудования в поле взаимодействия ученика и учителя? | Открыть |
| 1050 | На основе полученных экспериментальных данных обучаемые смогут самостоятельно делать выводы, обобщать результаты, выявлять закономерности, что способствует повышению: | Открыть |