📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Основы научных исследований (ОНИ) Сбросить фильтр
Вопрос Действия
1051 Какие компетенции недостаточно сформированы у учителя, если возникают сложности работы с современным цифровым оборудованием, обеспечение его работоспособности: Открыть
1052 Какое приоритетное направление в Проекте научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы. Химия» отводится проектной и исследовательской деятельности школьников при изучении химии? Открыть
1053 Соотнесите группу экспериментального исследования с его содержанием: Открыть
1054 Перспективная форма внеурочной деятельности -…, обучающихся в рамках непрерывного образования «школа — вуз» на базе университетских лабораторий с привлечением научных сотрудников и вузовских преподавателей в качестве руководителей, консультантов, рецензентов работ школьников» Открыть
1055 Что НЕ является проблемой, которые приходится решать для воплощения в жизнь школьной научно-исследовательской программы: Открыть
1056 На базе общеобразовательных организаций открываются детские технопарки школьные «Кванториумы», которые созданы с целью организации образовательной деятельности в сфере общего и дополнительного образования, направленной на создание условий для расширения содержания общего образования. При работе в школьном «Кванториуме» у учащихся развиваются: (укажите 2 варианта ответа) Открыть
1057 География и геоинформатика – это науки, связанные историко-генетическими и … связями, единством объектов исследования, методологических принципов, подходов и методов исследования. Открыть
1058 Важной задачей направления Геоквантум, является не воспитание будущих геоинформатиков, а людей, способных применять технологии, основанные на … объектов в любой сфере, от экономики до культуры. Открыть
1059 Для того, чтобы овладеть способами использования геоинформационных систем в преподавании географии, необходимо прежде всего освоить доступные (открытые) сетевые функциональные …сервисы Открыть
1060 Современные интерактивные картографические и геоинформационные интернет-сервисы обладают не только широким перечнем различных функций, но и большими объемами различной … информации, которые и делают геоинформационные системы эффективным инструментом преподавания и освоения географических дисциплин в средней школе. Открыть